舉...文化

舉劍
是一種文化

舉那話兒
是笑話

不舉
是食古不化

我想舉
又不想舉

為了表示尊重
你們的文化

我以國際文化
五指中最長的一段

獻上最高敬意
請允許我
舉起雙手的中指

向舉劍的人
致敬

向說不如舉那話兒的人
雙致敬

祝
中指與你們常在




─文化之源

做個勇敢的白老鼠

白老鼠在籠子內隨著滾輪不停跑動，外人看來相當趣緻可愛，但牠們自己是被逼重複展現“可愛”，還是天生就愛不停的在滾輪內跑呢？

我國的學生，尤其是小學生，就像白老鼠，讓國家領袖們一再放到“籠子”內，隨政治人物的意願，更換教育的滾輪。

看到學生們在滾輪內跑得“不亦樂乎”，當政者在“籠子”外拍手叫好，欣賞自己的傑作。

即使有反對一直更換“白老鼠”滾輪的聲音，當政者還是沾沾自喜的認為，這一切都是“大多數”人想要的，當然，我們永遠不會明白大多數代表的是人民，還是當政者中的大多數。

雖然，白老鼠可以代表實驗品，從中測試各種不同的科學研究成果，但把學生當成白老鼠，把未來的棟樑當成實驗品，憑著某領袖的喜好，不經徹底研究就套用在學生身上，實在令人懊惱。

從政府早幾年要求英文教數理這件事，或許就是不錯的白老鼠例子。

以英文學習數理的出發點不壞，但政府實行起來卻不謹慎研究應從何處著手，何者先行，何處應先加強等問題。

匆忙開動這趟英文教數理的列車，結果搞到有人掉隊，火車頭和車廂脫節，必須停下來重新銜接，影響行車速度。

即使經過這次的教訓，可以預見這類白老鼠例子還是會層出不窮，學子和家長們看來要先做好心理準備，做個“勇敢”的白老鼠！

三人成虎

在工作上，去和另一個人見面之前，總會習慣性的打聽這個人的基本底細，至少要知道他或她會是怎樣待人，人格如何？

有些人給別人的印象不佳，或者基于某些商業因素，會出現不佳和負面的傳言，多少會影響一些“預先印象分”。

然而，這些人傳說中的印象不佳，口碑不好，到了見面的時候，多數相當有自己的主見，而且少有偏激意見之人。

我相信這有可能是因為他們不肯附合他人的意見或作法，而成為別人眼中釘。

因此，我更加相信面對面去瞭解一個人的重要性，因為通過語言和思想交流，以及眼見所及的待人處事態度，已可以瞭解一個大概。

當然，有些人即使面對面交談，他還是可以把自己包裝得很好，我一般上會在事后再重新思考他的談話，從中再找出應質疑之處。

我相信“三人成虎”，一個人告訴你街上有老虎，你不會相信，第二個人告訴你街上有老虎，你就會半信半疑，第三個人告訴你街上有老虎，你可能就完全相信了。

因此，人與人之間的傳言，有時候必須理智看待，即使不少人都說著同一種話，難保他們都在說同一種謊話，或者在未經證實下，口耳相傳的流言。

有些人傳言中多么不好，可能是極好，有些人相處久了，你才會知道它有多么好或多么不好。


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